80 ans plus tard, un jeune Français sur 2 n'a pas tiré les leçons d'Hiroshima

Selon une enquête parue en avril 2024, en France, un jeune sur deux (49 %) juge « acceptable » l’utilisation de l’arme atomique. Quels que soient les biais attachés à cette enquête, les convictions manifestées par une majorité de jeunes sur la chose militaire reflètent d’une certaine façon un imaginaire guerrier en partie façonné par l’enseignement de l’histoire.

Macron et la JDC : quelle défense pour quelle citoyenneté ?

 

Prétendre rassembler toute une jeunesse derrière des exercices militaires et le sang impur qui abreuve les sillons, est-ce bien raisonnable ? La dernière trouvaille de Macron, aussi peu fondée que le SNU (2018) met à mal les droits élémentaires de la personne… surtout quand la personne a moins de 18 ans.

Les Républicains et l'école : en uniforme à 2 ans...

 

L’école obligatoire à 2 ans en uniforme : deux ans après les émeutes consécutives à la mort de Nahel, c’est l’une des mesures préconisées par le député Jeanbrun dans son plan de « réparation des quartiers ». Si cette idée peut paraître loufoque, elle prend tout son sens dans l’esprit de son instigateur.

Bétharram : un rapport pertinent mais pour quelle suite ?

 

Le rapport parlementaire d’enquête sur Bétharram aura au moins eu le mérite de faire sortir de l’ombre la question encore trop souvent occultée de la violence éducative dans les établissements relevant de l’Education nationale. Mais ce rapport ne va pas jusqu’au bout de sa logique.

Chez les Républicains : l'estrade comme projet éducatif

 

« Oser un big bang de l’Education nationale […] il est plus que temps d’engager des changements en profondeur et de changer de vision. » Dans un entretien au Figaro, le sénateur Max Brisson expose ce qui ressemble fort au projet éducatif dudit parti pour les prochaines échéances électorales. Mais il ne suffit pas de ressasser les vieilles rengaines pour changer de vision.

Suzanne Citron, les juifs français, Israël... Gaza

 

« …française d’origine juive, je ne ressens en moi aucune affectivité irrationnelle ni indulgence confinant à la cécité à l’égard d’Israël. J’exige le droit de me réclamer d’une origine juive et de voir en Israël un état parmi les autres… »

La violence éducative comme projet politique

 

Dans la note ci-dessous, « droite » et « extrême-droite » sont employés comme synonymes, tant il est vrai que, tout spécialement sur le thème de l’éducation mais aussi sur beaucoup d’autres, rien ne les différencie vraiment. Considérer Retailleau comme un politicien d’extrême-droite n’est sans doute pas lui faire une insulte.

 

Devant la commission d’enquête Bétharram, en assimilant la gifle à un simple « geste éducatif », Bayrou – approuvé par toute une partie de la classe politique – a donné une légitimité inattendue à une violence éducative toujours très présente dans les fantasmes et les programmes politiques.