Le service public d’éducation au service du ministre : l’extrême-droite comme horizon

 

« Je veux… », dit le ministre. Une formule que les médias s’empressent aussitôt de relayer : « Gabriel Attal veut… » Attal veut instaurer des classes de niveau. Attal veut un examen d’entrée en lycée. Attal veut réviser le calendrier scolaire. Attal veut que les collèges soient ouverts de 8 heures à 18 heures. Attal veut un manuel scolaire officiel. Attal veut « tester » (sic) l’uniforme scolaire. Attal veut punir. Etc. Ses désirs sont des ordres et ses ordres, dans un système scolaire centralisé à l’extrême, sont immédiatement répercutés à tous les échelons de la hiérarchie jusqu’aux 60 000 établissements du pays où un million d’enseignants s’emploieront à les appliquer sans faillir à 13 millions d’élèves… même quand ces ordres, désormais consignes officielles, concordent avec le programme éducatif de l’extrême-droite.  

Après la chasse à l’abaya, une école de non-droit pour tout le monde

 

Choqués par un tableau présenté en classe, des élèves de 6e assimilés à des terroristes potentiels, vilipendés en plein Parlement par le ministre de l’Éducation nationale en personne, menacés de lourdes sanctions, cloués au pilori par les politiques, entraînant sur les médias et les réseaux sociaux un déferlement de commentaires racistes. Surréaliste, mais c’est pourtant ce qui se passe en France en 2023. Si les détails de l’affaire m’échappent, comme d’ailleurs aux plus bruyants des commentateurs, les faits relatés s’inscrivent dans le climat particulièrement délétère créé autour d’une laïcité « à la française », qui ne peut plus dissimuler ce qu’elle est vraiment, notamment dans ses prétentions scolaires qui dénaturent le principe même d’éducation.

Treize millions d’élèves en uniforme pour le service d’Attal

 

Plusieurs niveaux de lecture aux annonces d’Attal sur l’uniforme scolaire.

Le plus classique consiste à relier ce sujet aux conceptions éducatives traditionnelles de la droite et de l’extrême-droite où dominent les préoccupations d’autoritarisme (confondu avec l’autorité) et de mise au pas des élèves et des établissements scolaires, ainsi que le refus d’envisager ce que pourrait être une école qui transcende les inégalités sociales. En quelque sorte, l’uniforme à l’école plutôt que la justice. Inconnu, sauf très marginalement, dans l’histoire scolaire de la France et de l’Europe (Grande-Bretagne exceptée), le thème de l’uniforme, depuis une vingtaine d’années, n’a été promu sujet d’actualité que sous la pression – ahurissante, compte tenu de la nature du sujet – des politicien.nes de droite et d’extrême-droite (une vingtaine de propositions de loi déposées au Parlement), relayée avec une complicité et une complaisance jamais démenties par la majeure partie des médias. L’uniforme scolaire, s’il venait à être généralisé, ne remédierait en rien à l’échec scolaire ni ne toucherait à la nature d’un système construit de longue date sur la sélection sociale. En quelque sorte, l’uniforme scolaire pour se donner bonne conscience à peu de frais.

Résister à Attal : un impératif, mais pas derrière la république

 

Intervenant dans le cadre du forum des enseignant.es innovant.es, Philippe Meirieu appelle à résister à la politique furieusement réactionnaire du gouvernement. Appel salutaire, certes mais est-il indispensable que l’argumentaire se réfère à un idéal républicain qui n’a jamais existé et à un régime républicain qui, en matière éducative, n’a jamais été un modèle de libération ou d’émancipation. Tout au contraire.

Laïcité "à la française" contre droits humains

 

Tout est dans le titre et dans les textes. Il suffit de les respecter...

La réforme Attal ? Un coup d’état éducatif.

 

« … on en arriverait presque à rêver d’un vrai service public d’éducation sans ministre de l’Éducation nationale. » La conclusion de ma dernière note de blog n’était pas une simple boutade. Le 5 décembre, Attal annonce une transformation brutale du système éducatif (redoublements, examen d’entrée en lycée, sélection précoce des élèves, manuels officiels etc), élaborée sans aucune concertation, dans le secret le plus total, mesures en contradiction avec les enseignements de l’enquête PISA parue le même jour. Mesures saluées par la droite et par l’extrême-droite (en 2017, déjà, Blanquer recevait le satisfecit remarqué de Le Pen), modérément critiquées à gauche et par une partie des syndicats d’enseignants. Comme d'habitude, l'hostilité de la mouvance pédagogique n'intéresse pas les médias. 

Une révolution réactionnaire pour l'Ecole : le service public d'éducation au service d’Attal

 

Même si l’arrogance et l’ambition carriériste d’Attal ne sont pas une découverte, il faut reconnaître que la brutalité des mesures qu’il a annoncées aujourd’hui atteignent un niveau qu’on ne croyait pas possible. Même après cinq années de Blanquer…